Lepetitjournal.com est un quotidien dédié à la communauté des Français expatriés et des francophones. Créé en 2001 par Hervé Heyraud au Mexique, il offre un mélange d’informations générales et locales dans 77 villes du monde sur tous les continents. Gratuit et indépendant, le site web regroupe des rubriques thématiques (actu, santé, culture, économie, …) et des infos par ville (bons plans, agenda, sorties, petites annonces…). Ce média indépendant est devenu en vingt ans une référence pour les Français et francophones résidant à l’étranger, rassemblant aujourd’hui plusieurs millions de lecteurs chaque année. Lepetitjournal.com permet de maintenir un lien avec le pays d’origine tout en se tenant au courant des nouvelles de son pays d’accueil.

L’édition allemande du Petit Journal traite de l’actualité dans 5 villes du pays : Berlin, Cologne, Francfort, Hambourg et Munich. Elle a pour mission de délivrer chaque jour une synthèse en français de l’actualité en Allemagne pour la communauté francophone qui y réside. Ce contenu vient s’ajouter à l’actualité de la France et du reste du monde traité par le bureau central basé en France, ainsi que les sujets spéciaux sur l’expatriation. L’édition allemande est gérée par Emma Granier, conjointement avec Sandrine Ibanez, qui s’occupe exclusivement de l’édition berlinoise du journal.

MES MISSIONS

UN ÉVÉNEMENT MARQUANT

Pendant mon stage au sein du Petit Journal, un moment m’a particulièrement marqué : la rédaction de mon article intitulé « La perle rouge : écrire Cologne au XVIe siècle », consacré au roman historique de l’autrice Nadia Pla‑Massoudy. L’article explore l’univers de son livre, qui plonge le lecteur dans la ville de Cologne au XVIᵉ siècle, à travers l’histoire d’une mystérieuse perle rouge. 

Habituellement, lorsque je travaillais sur un sujet, je commençais par effectuer des recherches sur internet : articles déjà publiés, communiqués ou analyses. Ces ressources me servaient de base pour comprendre rapidement un sujet et construire un angle. Très peu de contenu existait à propos du livre, je me devais donc de devenir en quelque sorte moi même une source d’information en réalisant l’interview de Nadia Pla-Massoudy. J’ai donc pris contact avec elle pour mener un entretien et comprendre son histoire mais aussi celle de son ouvrage.

Cette expérience m’a fait prendre conscience d’une différence fondamentale entre deux façons de produire de l’information. Celle où l’on travaille en s’aidant de différentes sources, que l’on croise, et celle où les sources sont limitées, voire inexistantes, et où le travail reste à faire. Dans ce cas, mon entretien avec l’autrice constituait la source principale de mon article, le temps de parole qu’elle m’accordait était donc précieux car impossible pour moi de trouver d’autres articles sur le sujet. Cela signifiait que mon travail pouvait devenir l’une des premières références sur ce thème.

Lorsqu’un sujet est peu traité, comme la publication de ce livre, les personnes qui s’y intéressent vont donc se référer à mon article pour obtenir des informations sur l’œuvre ou encore pour avoir des déclarations de l’autrice qui est une personne peu voire pas médiatisée. Je participais donc à la création de l’information disponible sur un sujet et à sa médiatisation. 

Cette expérience m’a fait réaliser la responsabilité des journalistes dans le relais de l’information, et l’importance de la multiplication des sources. Lorsque plusieurs médias traitent d’un même sujet, les erreurs peuvent être rapidement repérées et corrigées grâce à la multiplication des points de vue. En revanche, lorsque peu de sources existent, chaque article publié prend davantage d’importance.

Ce moment représente un apprentissage important de mon stage. Il m’a permis de comprendre que le travail journalistique ne consiste pas uniquement à relayer l’actualité, mais aussi à produire de nouvelles connaissances et à faire émerger des sujets encore peu visibles. Cela permet de comprendre l’importance des sources elles-même, plutôt que de dépendre uniquement d’informations déjà disponibles, contacter les personnes concernées permet d’obtenir un contenu plus original et plus riche.

C’est gratifiant de savoir que cet article peut devenir une référence pour d’autres lecteurs ou journalistes. Cela rappelle que chaque article, même modeste, participe à la construction de l’information.

L’écriture de cet article a marqué mon stage. Il m’a montré que derrière chaque sujet, se cache la possibilité de découvrir une histoire originale et de contribuer soi-même à la diffusion du savoir.

LE PODCAST

ANNEXES DE MES PRODUCTIONS

Au début du stage, j’ai dû créer ma fiche auteur, une page dédiée sur le site du Petit Journal qui regroupe l’ensemble des articles que j’ai rédigés et publiés durant mon stage.

Mes productions vidéos :

https://www.instagram.com/p/DVRKxRzjFLy

https://www.instagram.com/p/DUvqRyUjOXp

https://www.instagram.com/p/DUD4gRpjA1F

https://www.instagram.com/p/DV_dYf6jF7i

Les posts Instagram pour annoncer la publication d’un article :

Exemple d’une fiche agenda (contenu éphémère) et des visuels associés pour le Instagram du Petit Journal :